Projeto Cidadania Responsável

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Organização: Fundação Donana

Elaborado por: Ana Maria Fonseca Almada, Bióloga, Professora da Universidade de Cabo Verde, Presidente da F. Donana

Formadora: Dr.ª Ana Maria Fonseca Almada

Formandos: Jovens em risco

Introdução

Educação para a Cidadania deve constituir matéria de estudo para os jovens, futuros cidadãos, na medida em que vai ajudar-lhes a adquirir competências essenciais nas áreas de Cidadania enquanto princípios de legitimidade política, de construção identitária e como conjunto de valores.

Ao adquirir essas competências, os jovens ou adolescentes ficam mais habilitados para exercerem a sua cidadania com responsabilidade, e serem cidadãos conscientes e responsáveis dos seus direitos e dos seus deveres.

Objetivos

Desenvolver e apostar na formação em Educação para Cidadania dos jovens, para que possam cultivar a paz, e desenvolver comportamentos e atitudes responsáveis e cidadãs.

Criar oportunidades para o desenvolvimento pessoal, valorização da identidade, e auto estima, ajudando também na identificação e descoberta das suas potencialidades;

Fazer um trabalho preventivo, e de compromisso com o fortalecimento desses jovens, através da educação para a cidadania.

Temas:

Educação para a Cidadania;

    • História de Cabo Verde, com datas e acontecimentos marcantes da história do País;
    • Constituição da República de Cabo Verde;
    • Símbolos da Identidade Nacional etc.

Educação para Direitos Humanos;

    • História das Nações Unidas
    • Organização e funcionamento das Nações Unidas;
    • Análise de textos fundamentais relativos aos Direitos Humanos etc.

Educação Para Valores;

    • Valores básicas na Sociedade;
    • Valores básicos, virtudes de Sempre

Educação para a Civilidade e Boas Maneiras

    • Regras modernas de Delicadeza, do Tato e da boa Educação
    • A Arte de Receber, a Etiqueta e o Comportamento em Sociedade
    • A arte de saber comunicar,
    • Saber estar: regras de Sociedade e Bom Senso

Educação para Paz;

    • Cultura da paz (comprimentos de regras, capacidade de diálogo, respeito pela opinião do outro etc.)

Educação para a Saúde;

    • Hábitos saudáveis em relação á higiene, à alimentação equilibrada, e a sexualidade;
    • Prevenção contra o consumo de álcool, das drogas e outras substâncias nocivas à saúde;

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável;

    • Comportamentos responsáveis em relação ao Meio Ambiente, à Não poluição, á reciclagem, etc.

Educação Cultural e Intercultural;

    • Manifestação do património cultural de Cabo Verde (lendas, histórias, danças e canções etc.)

Perfis de saída:

  1. Saber que todos têm direitos e deveres para com o próximo e para com as gerações futuras (ambiente, património natural e cultural etc.);
  2. Conhecer a existência dos textos fundamentais relativos aos direitos humanos, designadamente a Convenção dos Direito das Crianças.
  3. Conhecer os principais documentos relativos aos direitos humanos, e refletir sobre os princípios fundamentais;
  4. Colocar-se “na pele do outrem”, sabendo escutar, compreender e respeitar as perspetiva dos outros;
  5. Participar em debates, respeitando as regras do debate democrático, fundamentando as suas opiniões e respeitando os dos outros;
  6. Compreender a necessidade de regras e do seu cumprimento;
  7. Respeitar os colegas independentemente de diferenças de capacidades, género, cultura, religião língua e outros etc.
  8. Estabelecer, cumprir acordos e compromissos e assumir as suas responsabilidades;
  9. Assumir os direitos e deveres que lhe competem no contexto da família, da escola e da comunidade;

 

Nº de jovens formados até 2014

    • 30 Jovens reclusos do C. de Detenção de S Martinho
    • 20 Jovens reclusos do C. de Detenção de S. Martinho pertencentes á Associação “ Unidos para a Mudança “ dos retornados dos E.U.A. 8 Associação ajudada a criar pela Fundação Donana
    • 90 Jovens de duas Associações parceiras da Fundação Donana
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